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我能看见正确的怪谈规则[无限] 第317节(1 / 3)

除此之外还有好几条是没什么用的,例如[学生不能逃课,应认真完成一节课的内容]这样根本没有人会违反的无用规则。

在一通交谈之后,真正有用且苏容不知道的规则竟然只有一条,即为[晚上11点宿管会进行查寝,她会点名,但不会要求开门。]

这套规则很简单,也就是说,11点宵禁的时候,宿管来查寝。如果要求开门了,那就不是真的宿管,不能给对方开门就对了。

但这里有一点非常值得注意,也是一个非常容易让人阴沟翻船的小陷阱,那就是这条规则,必须和[食不言,寝不语]那条规则对应着看。

之前苏容就推测过,所谓的[寝不语],“寝”的时间应该就是指晚上十一点宵禁之后,而并不是调查员上床闭眼乃至睡着之后。

换句话说,就是宿管会点名,但是点名了不代表要回答。在宿管点名的时候,他们闭嘴才是正确的应对方式。

告别几人,苏容提着空的垃圾桶往回走。刚回到教学楼一层走廊,就看见一个男人背对着她,站在四班门口敲门。

以他头发的茂密程度来看,肯定不是教导主任。

怎么说呢?有种意料之内的感觉吧。苏容叹了口气,低头看时间。现在距离刚才放学过去了20多分钟,按照卫生委员的话,教导主任会在半个小时的时候来。也就是说她必须要尽快把对方引走,好让15号能顺利把垃圾桶搁回去。

只是这假老师很危险,她后来也想清楚了,上次是因为有教导主任在,那个假老师才只是询问她们是否要跟着走。

但如果没有教导主任在的话,恐怕对方不会这么和平。现在教导主任没来,她清楚自己不能贸然靠近,得想个合理的办法才行。不然就是上赶着过去找死了。

想了想,苏容退出教学楼,一边侧耳细听,一边扬声道:“教导主任,我发现的那个假扮老师的人就在里面,你快来把他抓走吧!”

说完她就听见里面传来急促的脚步声,越走越远。估摸着对方是从后门离开了,她这才走进去。

然而刚一进去,一个穿着教师服,戴着围脖的男人就出现在她面前,笑吟吟的问:“教导主任在哪呢?”

被发现了。

苏容的心跳猛地漏了一拍,面上倒是镇定:“……教导主任去图书馆抓一个假冒老师的人了,老师你刚才没听见吗?”

虽然是这样说着,但她心里清楚面前这个人就是那个假老师。他脖子上戴的围脖绝对是为了遮挡衣服上的漏洞。

没有骗到对方,还被对方找到眼前,的确是她小翻车了。是想想的确是她有些看不起对方,毕竟刚才那个对策漏洞还是很大的。

教导主任此时应该在食堂,又或者是三楼办公室。一个随随便便的学生能叫来对方去抓假老师的可能性不大。尤其是这个想来检查卫生的假老师能确信自己没怎么暴露的情况下。

只要他没有因为教导主任要来而感到惊慌,很容易想到这是调查员的骗局,想把他骗离教学楼。

况且还有很重要的一点,就是她刚才的声音太大了,就显得非常刻意。如果真的是发现了假老师的身份,偷偷把教导主任叫过来,想给他来个突袭的话,那是不可能这么明目张胆的。

对方估计也是意识到了这一点,所以才会将计就计,在这里遵守自己。

一时大意反倒惹麻烦,苏容清楚她需要做的是如何解决如今的困境,顺便把这个人带走。

那人看到她手里的垃圾桶,心下了然,表情更是舒畅:“是要送垃圾桶回班吗?正好我们一起走吧。”

和他一起那不是疯了吗?苏容皮笑肉不笑的,心里快速思考对策。首先这个时候肯定是不能撕破脸皮的,教导主任不在这里,她要是真的揭穿了对方的身份,也没法惩罚他。反而有可能惹怒对方,导致对自己不利的结果。

对方是假老师这件事情他们俩都心知肚明。但这件事情不能捅到明面上来,捅到明面上就是不死不休。除非教导主任到场,否则她是绝对不能主动说出来的。

在这里等教导主任来,或许是个好方法。是教导主任来了,她的垃圾桶还没有归位,就有可能给班级扣分。

虽然她不知道扣分到底会有什么惩罚,但是一定不是她能接受的结果。若不然的话,这个【固定规则怪谈】也不会在这里设置这么多的障碍了。

苏容在思考,她身上有什么东西是可以让对方顾忌的呢?武力值?不,不出意外的话,就算是假老师,在没有被拆穿之前,身上也一定有规则的作用。她一但动手,就会因为违反规则,使对方有处罚自己的权利。

教导主任?也不行,就像刚才她说的,教导主任过来了她也得死,在这一点上他们俩其实是一样的处境。

不,不对!

突然苏容眼前一亮,因为她想到了他们两个的处境并不一样。而这不一样的处境就是她的突破口。

“我想在这里等教导主任过来。”苏容摇摇头,“老师您要是想

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