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ZweiterSatzAdatecomoto IV女王(2)(4 / 15)

卢托斯瓦夫斯基witoldroantos?awski的《送葬曲》iefunèbre;

再加上上个月的荀白克《五首管弦乐曲》,总共是三篇文章。

与玫娥学姊相b,社长所介绍的作品都集中在二十世纪之後,且多半是序列主义serialis的作品,在古典乐上来说是相当罕见的类门──应该说这些到底该被归为「古典音乐」还是「现代音乐」都是个问题。对照会议记录簿上的退社风波,使我怀疑该不会是其他社员恶整采华社长,才叫她写这些题目?

话又说回来,「seenza」居然是「序列」的意思……跟「模进」seenz用字简直一模一样,不过意义似乎完全不同。

我穿过帷幕,走到t育馆的後台时,刚好看到通往音控室的木造楼梯上坐着我要找的人──是说那种坐姿已经让内k大剌剌地见人了!社长!并且粉红se并不适合你!

采华社长仍是那般邋里邋遢的模样,在她旁边则站着一位穿着相当正常──呃,其实是有点过度华丽的nv学生。

因为本校在服饰规定上b较开放,除非妨碍他人学习,或超过校方的容忍范围譬如耳环或鼻环、刺青之类的,对於手链、项链或发饰等等,学校并不禁止,因此有许多nv生会jg心打扮──应该说像社长或柯佩雅这种完全不作打扮的nv生,其实非常少数虽然社长的邋遢在某种程度上,也算是具有个人特se的打扮了,如玫娥学姊除了发圈外,左手上另有手链;至於眼前的nv学生,除了双手分别戴着黑se与紫se的手链外,脖子上还挂有银se的项链,橘se百褶裙的裙头则系着一条绿se的缎带,与她头上那一小撮马尾的缎带相互呼应,看起来特别醒目;她的裙底甚至还露出绣有蕾丝花边的内衬──学校好歹管制一下吧,这实在有点夸张。

然而,即使有这麽多装饰物,我还是直到看见她的脸才想起来,前天我也曾经在这里跟她打过照面──大概是戏剧班的学生。当时她闯进来提醒社长处理排练时的配乐,现在则是站在社长旁边跟她聊天。

……与其说是聊天,不如说是nv学生单方面跟社长讲话,那张扑克脸只是偶尔会针对她的话题颔首或摇头。

「午安,社长。」

nv学生一见到我,便向社长挥了挥手,轻快地从帷幕的另一个缺口离开;而我则是边走向社长,边从书包里拿出修改完成的稿件:

「这样的修改,可以吗?」

社长呆然地看了看稿件,又抬起头来望向我,偏了偏头:

「……你是?」

「许柏堤!古音社一年级社员!」

「喔、喔……」社长把头偏到另一边:「学芭蕾的那个?」

「不是啦!那不重要!」啊,我居然已经认为自己的身份不重要,不禁悲从中来……是说她为什麽对芭蕾这麽执着啊!?「重要的是稿件啦,截稿日是这星期吧?明天不把文章给莒青社,这个月的音乐向导就会开天窗了,不是吗?」

「不要紧。」

社长把稿件接了过去,从裙子的口袋拿出笔来,一副准备批改稿件:「我自己有准备一份,随时能交稿。」

……居然有备份?看来她还是有把社团活动放在心上的样子……

如同上次一样,社长用极快的速度浏览稿件,没过几分钟就重新抬起头来:

「大致上没问题。」她将未打开笔盖的原子笔收回口袋,拿着我的稿件站身来……喂!别拿我的稿件拍pgu下的灰尘!

算了,反正那几张纸看来不会再交到我手中。

社长用着清澈的目光看了我数秒钟,然後偏了偏那张扑克脸:

「你对波隆那乐派bolognaschool有兴趣?」她唐突地问道。

「什麽?」

「……科莱里不是波隆那乐派的吗?」

「呃,是啊,没错,」我下意识的抓了抓头:「但我事先对波隆那乐派并不了解,也称不上有兴趣……」

事实上,若不是为了写这篇文章,我也只是听说过波隆那乐派这个名词而已,其实不太晓得它对巴洛克晚期至先古典时期pre-cssical的影响;并且,我原本对科莱里这个人也不熟,只知道他享有「大协奏曲certogros之父」的美名,直到写这篇文章才晓得他出身富裕,并且从小就受到良好的音乐教育──跟多数伟大音乐家的成长背景差不多,因为出类拔萃而非常顺遂地活跃於罗马教廷及德奥地区各诸侯的g0ng廷。

「那为什麽要选科莱里?」

「咦?」这下换我对社长偏着头了:「题目……不是社团内部指定的吗?」

「没这回事。题目向来是想写文章的人自己找的。」

社长走下了一格台阶,朝我b近了数公分,但随之而来的压迫感却膨胀了数十倍:

「我事先也并不晓得你要写科莱里。谁给你题目的?」

少nv的表情没有变化,语气与声调仍跟平

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