张虹就堵他们何时会发问，还是如她想的沉不住气，“趁着还没有上断头台，先唱会歌。”
不然等上完课，反响那是一个好，预计你们的心情会很不好，那时候她想哼歌，那就是一种挑衅。
张虹可不敢真的做的太过分，还是能不得瑟就不要得瑟，毕竟以后还是要做同事的。
张虹的话落在其余人的耳朵里，他们主动联想起来，是啊，如果上课不顺利，怎么会有心情唱歌。
就这样大家用各自的方式去理解张虹哼歌的行为。
虽然他们也能体谅为何张虹会哼歌，可是一边写教案，一边听张虹哼歌，总觉得不是滋味。
也不知道是不是他们想的太多，真的总觉得张虹哼歌那是一个得瑟。
他们气的互相看看，发现同伴也是这个想法后，有人咳嗦了声，“张虹，你能不要哼歌吗”
“对啊，你这样会打扰到我们。”
好吧，张虹无奈的只能不再哼歌，明明她哼的不错啊，怎么竟然会不喜欢。
既然他们不喜欢，张虹也不是一个过分的人，那就不哼。
其实不哼歌，张虹写起教案那是更加的顺手。
很快张虹就把今天大概要上课的内容写了一个大概框架，“好了。”
张虹看了好几遍，不说完美，但是真的给人感觉不错。
大家听到张虹竟然已经把教案写好，真的很是吃惊。
他们真的没有想到张虹竟然这么快就搞定，一个个都是面面相觑。
不是都已经是大半年没有上班，之前也没有多少当老师的经验，怎么写教案竟然会那么轻松。
要知道他们当了好多年老师，到现在让他们写个教案，也没有这么轻松。
有人忍不住，“小张，你都写好了？”
张虹嗯了一声，“写好了。”
“可以给我看看吗？”有人一边说一边走了过来，而且速度那是一个快，压根就不给张虹反应的机会。
张虹也没有打算把教案收起来，反正也没有啥秘密，他们要看就看吧，咱可是一个很坦荡的人。
差距
来者走到张虹的办公桌边上，看着张虹写的教案，都惊呆了。
表情那是一个惊讶，让周围等着反馈结果的人，很是不解。
这么都是这个表情，这是啥意思，是想说张虹写的教案很好，还是写的不够好。
不然怎么表情会这么奇怪，许久没有等到反应，他们也不等了。
既然教案就放在桌子上，那就干脆点，走过去看下。
一个两个的都纷纷走过去，探头一看后，都惊呆了。
他们之间关系好的，不是没有共享过对方的教案，也看过新人老师写的教案，但是他们可以保证，绝对没有哪个新人老师写的教案是这样的。
他们一个个的心里直乐呵，都很肯定张虹这次啊，是翻车翻定了。
就冲着这么简单的教案，就想上好一节课，真的不是他们不看好她，不是各种想踩着她，而是真的表现的太差。
差的都让他们觉得，他们之前各种防备张虹，是不是太蠢了点，虽然张虹是有背景，可是再有背景，也不让张虹没有任何能力的情况下评到职称，不然这样太过分了点。
虽然他们是放松了对张虹的警惕，不过想让他们提醒张虹，你写的教案不够好，那是绝对不可能的。
万一让张虹知道教案应该怎么写，那不是在帮助她？
在场的谁不知道张虹聪明，不然也不会大学期间修了双语言。
就算有人会路见不平，站出来帮张虹一把，帮她完善教案应该如何做，那也是要等到张虹出大糗后的事。
只要在课堂上给那些学生狠狠的嘲笑后，就不信她还会有爬起来的想法。
要让张虹知道，与其留在学校里和他们抢资源，不如就老实点，回她的翻译社去当个翻译赚钱，那样还比较有点前途。
一个个的没有发表任何意见，就是担心说了好字后，张虹出师不利后，就直接告状到院子那边，说他们都看过教案，还说好，这不是红果果的天降横祸吗？
如果说不好，张虹到时候追问应该如何才能写出一份好的教案，他们难道还手把手的辅导不成？
唯一最好的办法，就是不发表任何意见。
张虹笑笑，对他们的心思能猜到一二，就让他们觉得胜利在望吧，让他们的心情好点。
张虹看着手上的教案，想着具体到时候该如何上课，毕竟不同学生的反应不同，以及他们的水平如何，才是这份教案上最重要的一环。
英语这东西，真是很需要学生配合的课程，如果学生水平不好，老师发挥的余地其实不大。
张虹就期待李茜的学生水平都还可以，这样她上课还能有点激情，不然想想就觉得这上课就像是演出一场独角戏。
台上的人讲的那是一个起劲，可是下面愣是没有点反应。
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