p;&esp;嬴政压低声音问扶苏：
&esp;&esp;“你午休前去找班主任没事吗？”
&esp;&esp;他看张耳那个样子，似乎去找老师会是个很危险的行动。里面肯定有坑，只是不清楚坑在哪里。
&esp;&esp;扶苏也低声回答：
&esp;&esp;“教师办公室或许会有新的规则，所以去办公室才会不安全。”
&esp;&esp;毕竟接触的规则越多，就越容易踩坑。不同地区的规则要求是不一样的，死亡陷阱必然成倍增加。
&esp;&esp;但谁说了他一定要去办公室了？
&esp;&esp;扶苏颇为光棍地表示：
&esp;&esp;“我去找班主任，走到一半想起下午要上的课还没预习。反正找班主任要说的事情也不着急，所以就先回来预习了。”
&esp;&esp;好学生，学习为重，班主任会理解的。
&esp;&esp;至于来回一趟正好错过了前桌女同学带人去器材室的活动，那也不是他故意的。他回到班级的时候恰好打午休铃了，好学生不能在这个时候乱跑，他也只能“被迫”回到座位上好好休息。
&esp;&esp;嬴政若有所思：
&esp;&esp;“还能这样？”
&esp;&esp;这小子思路倒是灵活，很会钻空子。
&esp;&esp;嬴政垂眸说道：
&esp;&esp;“朕对这个校园一无所知，扶苏，一切靠你了。”
&esp;&esp;秦皇撒娇！
&esp;&esp;难得见父亲示弱，哪怕知道对方是故意的，扶苏也实在狠不下心拒绝。
&esp;&esp;扶苏心知肚明这位父亲目前还对他十分防备，说这样的话也不过是为了利用他。可这是他爹，他愿意被父亲利用。
&esp;&esp;扶苏当即保证：
&esp;&esp;“父亲放心，一切有我。”
&esp;&esp;预备铃响起，班级瞬间安静。
&esp;&esp;古人们虽然不知道预备铃代表什么，但他们足够谨慎。见其他同学都不说话了，开始从桌子里翻找书本，也有样学样。
&esp;&esp;项梁余光看到隔着走道的隔壁桌同学拿出了语文书放到桌子上，接着双手交叠放在桌面上、端正坐好，赶紧跟着学。
&esp;&esp;项伯没反应过来，还被他拉了一把。
&esp;&esp;准备好后，教室里陷入了长久的寂静。哪怕老师没有来，学生也一动不动盯着前面放空，教室里仿佛坐了一群假人。
&esp;&esp;申阳忍不住扭头去打量他们。
&esp;&esp;忽然，一道阴恻恻的声音从申阳脑后响起，不带起伏地问道：
&esp;&esp;“申阳同学，你在东张西望什么？”
&esp;&esp;申阳有一种白日撞鬼的感觉，下意识打了个哆嗦。立刻回头看去，发现老师已经不知不觉站在了他身后。
&esp;&esp;分明没有听到任何脚步声，就好像凭空出现的那般，这个老师是人是鬼？
&esp;&esp;申阳眼里闪过一丝忌惮。
&esp;&esp;可他好歹是日后能混成秦末诸侯的人物，哪怕畏惧鬼神也不会失态。所以很快收敛了心神，镇定地回了一句“没什么”。
&esp;&esp;而后老老实实地坐好，不敢再乱看。
&esp;&esp;预备铃响后东张西望并不是什么大错，老师也只能警告他一句。申阳顺利过关，只是不知为何他总觉得身上凉飕飕的。
&esp;&esp;扶苏猜测，这种警告或许是一次标记。看似没有惩罚，实则挂上了负面状态，之后可能会更容易被诡异生物盯上。
&esp;&esp;语文老师踩着高跟鞋，“哒哒哒”地走上讲台。突然出现的脚步声对比之前的悄无声息，更显惊悚。
&esp;&esp;老师清了清嗓子：
&esp;&esp;“上课了，同学们请翻开课本。”
&esp;&esp;说完这一句，她就用不怀好意的视线扫过十二位玩家。她故意没有告诉大家今天要上什么课，等着玩家抓耳挠腮。
&esp;&esp;得到过扶苏提醒的秦人果断翻到《过秦论》那一页，六国中也有人问到或者观察到了这节课要讲什么。
&esp;&esp;但现场观察的话，没办法给同伴提醒。
&esp;&esp;项梁试图将自己的书页展示给项伯看，借此告知项伯要翻到哪里。项伯正要定睛去看，语文老师的戒尺已经“啪”地打到了他们的桌子上。
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